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林克妈妈“猜猜我是什么”幼儿英语系列二:听故事读句子

作者:林克妈妈

简介: 2007年,由于读小学二年级的女儿林克英语成绩不及格,林克妈妈爱女心切,潜心研究并独创了一套让家长省心、孩子开心的少儿英语学习法。随着英语成绩的提高,曾经焦虑、厌学的“差生”林克变得开朗、自信,五、六年级连续两年被评为北京市海淀区三好学生。林克妈妈的代表作“林克妈妈私家少儿英语教材”系列一经面世,便受到广大学生和家长的一致好评。她的教材为中国孩子量身打造,在少儿英语学习领域引起巨大反响,掀起少儿英语教育的“新革命”。在此基础上,林克妈妈认为,猜谜是一项非常好的益智游戏,深受幼儿喜爱,因此专门为3—10岁宝宝编写的英文谜语书“猜猜我是什么”幼儿英语系列,分为三级:第一级:《玩游戏记单词》,单词 + 游戏在游戏中快乐学单词,通过词汇学习及亲子讨论,开发思维,丰富知识面,同时为学习第二级打好基础。3—4岁的幼儿,可能还不能很好地理解谜面内容,可以先学完第一级的词汇,等宝宝稍微大些时,再过渡到学习第二级的句子和猜谜。第二级:《听故事读句子》,句子 + 谜语将第一级所学单词组成简单的三个句子,这三个句子刚好是一个完整的谜语,让宝宝在猜谜过程中,锻炼听说能力,开发思维。4—6岁的幼儿,已经能够理解谜面内容,并据此进行合理猜测,可以尝试将第一级和第二级同步穿插学习,即学完第一级第一单元,可直接学第二级第一单元,以此类推。第三级:《唱儿歌学发音》,对话 + 日常语境将第二级所学谜语运用于亲子对话,培养语感和听说能力,扩大词汇量,让宝宝在其乐融融的亲子互动中体会英语学习的乐趣。 由此可见,本丛书从单词 → 句子 → 对话,层层复习,级级相扣,学以致用,自成体系。 6—10岁的儿童,可以尝试将三个级别的内容穿插起来同步学习。由于每个宝宝的具体情况不同,以上建议仅供参考。建议妈妈先了解全套书三个级别的内容安排,以便为宝宝制订个性化的学习计划。 ...