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据说冼家千金冼澜心貌丑无德。却得了天大的运气遇到了星光的头牌。本是一场事故。没想到时隔不久冼澜心又让这头牌吃了亏。“怎么办？负责吧！”男人悠哉说着。冼澜心满脸幽怨，“要钱可以，要人不行。”从此以后冼澜心成了名副其实的冤种还债人。直到后来她怀了孕，带球悄咪咪地跑了。那狗男人却摇身一变成了那个原本残废的霸总，还失了忆！失忆不说还要跟别人结婚！简直要逆天！冼澜心脱胎换骨将三崽一推，“你的，负责吧！”霸总望着眼前明艳动人的美女，眯了眯眸子，“冼澜心，你竟然敢骗我。”霸总失忆症好了！一夜之间，凤城又炸了。霸总的绝色小娇妻，竟然跟丑女冼澜心同名同姓！ 。
楚羽穿越来到三国乱世之后，意外获得和动物沟通的能力。从今天起我吃喝不愁，母鸡主动跳进汤锅，牛羊自己爬上烧烤架。行军打仗我更加不怂，指挥鲨鱼，摧毁东吴战船。号令猛虎，踏破蜀汉阵营。任凭你有三头六臂，在我楚羽的牲口大军面前，都得乖乖跪下。 。
马超残暴？那肯定是你记错了。 现今的马超一点不残暴,只不过凡是他的敌人,很少有活的比他长的。 马超好色？因该不是吧，不然他老婆怎么就被杀了呢？。 现今的马超,最多就是躺在女人胸前,舒服的睡个懒觉,过过手隐而已,保证比君子还君子。 马超勇猛，好象是有那么一回事。 就是对上猛将兄，那也能斗个五百回合才败下阵来。。。。。 至于哪个许虎痴更菜，打了上千回合，竟然不分胜负。。。。。 什么？这还不厉害嘛，那两个家伙可是强人啊。。。。。。 。
《语文要怎么考：中学语文命题探索》文章聚焦于语文教学的各类测试，特别是对阅读测试中命题工作涉及的各个方面，作了深入而细致的探讨。虽然切入文章的角度比较多，但有一个总特点贯穿始末，那就是强烈的问题意识。无论是整体的学理阐释（比如梳理国外布卢姆、安德森等教育目标分类学的知识点以构拟我们的测试层级目标）；还是局部的对试卷题干用语或者所拟答案的解析，或者是对中外母语教学测试的比较研究，都是由当下语文教学实际问题、由命题工作遭遇的实际困难所引发的。这些问题既有操作层面的，更有观念层面的。或者说，这两个层面的问题有分更有合，使文章对问题的探讨，常常由操作而深入到观念，并由更新了的观念推动对现实操作的反思。这种由问题意识主导下的深入探讨，在他《拓宽文学类作品阅读题的文本选择路径》一文中体现得尤为明显，其结论不但拓宽了命题者的视野，也对语文阅读教学中的思维定势，有相当冲击力。其他如对语文教学中阅读理解和分析能力的界定不清，阅读主观题答案要求的非主观性，探究性试题的设计缺乏探究的实质等问题，都作了深入分析，其结论也大多令人信服。 。
道上传言通缉犯黑瞎子与老九门小九爷有一腿， 。