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龙:一种未明的动物(增订本)第15章

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本书为音乐活动室进行了功能定位,提出了音乐室环境创设的普遍规律,音乐室活动形式、以案例的形式呈现教师对音乐指导的典型方式,以及部分活动案例的选编,为我们揭示了一些“音乐活动室教育”的理论与实践模式。本书对基础教育中教师指导幼儿园音乐室活动有一定的参考价值。 乘着歌声的翅膀音乐专用活动室活动实践研究经验集

五年,是他与她的约定,期满五年他便还她自由。五年的缠绵和厮磨,令她分不清自己在他身边是因为合约,还是已经产生了依赖。 “女人,你就这么想离开我了?” “呵呵,离开你,你知道我做梦都想离开你。” “希望你的嘴能和身体一样诚实就好了。” 他与她的关系,早在她不经意间就已经被他规划进了自己的人生。 她想摆脱他,只希望这段插曲永远埋藏在心底。 可是一段异国之旅,却令她在偶然间听到一个另她难以置信的秘密…… 故人以北爱荒凉

郑弥单身二十一载,平时除了写文就是忙着享受大学生活,可就在大三下学期开学前的一个星期,她遇到一个人。第一眼就觉得,他好漂亮,好特别,好难靠近,好想追。第二次遇见后觉得——他那么漂亮的一张脸,怎么嘴那么毒?!追什么追,我才不想吃枪子儿。接触几次之后,第三眼,他是怎么能做到又幼稚又蠢又可爱的。难道是情人眼里出西施?想法一出,郑弥猛地摇头否认:怎么可能,我们只是朋友。–遇见郑弥之前的陈亘:一个孤独流浪的厌世少年。遇见郑弥之后的陈亘:天天被气到闭嘴的自闭少年。陈亘总觉得郑弥好爱好爱他,刚遇见就表白,见过几次就非他不可,天天都在哄他,连否认的狡辩都换着花样。直到有一天,郑弥真正认清自己的感情后,郑重其事地拿着花和他告白,他才惊醒——你以前不是在追我吗?!你现在才喜欢我的吗?!!以前那些都是我一个人的独角戏吗?!!!郑弥无奈了:你能搞清重点吗?【相遇了,就要相爱。】*文案留于2022.9.7*男主为中英混血 弥山亘野

“那群男生老是给我送花我又不会养还占地方”来自校花安安的吐槽“扔掉啊,还有你不会拒绝人吗?”堆在宿舍角落的玫瑰被扔进了垃圾桶的怀抱,言予发现,易瑾安书桌上细长的花瓶里,放着的是一朵纸花——活动课上言予折的,借着没地方放的理由送给了瑾安。“这朵花,原来她这么看重吗”言予心里一顿“安安,你还留着它啊,你那堆‘垃圾’里随便捡一朵都比这个好看”“花店可以买到成千上万的玫瑰,可花店老板也不会亲手养属于我的玫瑰.”“言姐,这明明是山茶花.”“嗯,你和玫瑰有点区别,更像山茶。”所以你也不适合他们,只适合我。 予安山茶

“我叫莫里,我是一名时空管理员。” “好吧,我承认这个称号是我自封的……但我的工作是对各个异空间进行管理,维持秩序。” “我跟我的团队,穿梭在各个异空间。” “冰雪王城,原始森林,荒枯大漠,钢铁之城…... 奇幻时空管理者

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