数学教学的趣味之谜设计(下)
作者:数学创新教学指导小组
简介: 数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。 ...
数学教学的趣味知识设计(下)
数学教学的趣味运用设计(下)
数学教学的趣味现象设计(下)
数学教学的趣味题型设计(上)
数学教学的趣味名人设计(下)
数学教学的趣味游戏设计(下)
数学教学的趣味数独设计(上)
数学教学的趣味游戏设计(上)
数学教学的趣味运用设计(上)